大学英语写作教学模式——结果法、过程法、体裁法及任务法的融合 |
| |
作者姓名: | 刘琳 王蒙蒙 梁爱民 李荣娟 |
| |
作者单位: | 济南大学外国语学院,山东,济南,250022 |
| |
基金项目: | 济南大学校科研和教改项目 |
| |
摘 要: | 写作教学是目前大学英语教学中较为薄弱的环节。本文通过对四种写作教学方法——结果法、过程法、体裁法和任务法——进行比较,结合大学英语教学的实际情况,创造性地将四种教学法的优势相融合,提出了一套行之有效的教学模式,从而使英语写作教学更加系统化和科学化,并对新世纪大学英语教师的素质提出建议。
|
关 键 词: | 大学英语 融合 写作教学模式 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|