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在《机械原理》课程教学中培养学生的创造性思维能力
作者姓名:冯海全  曲辉  刘涛
作者单位:内蒙古农业大学
摘    要:根据面向21世纪高等工程教育内容改革的基本思想,提高教学质量与实际效果为目标,本认在《机械原理》的课堂教学中,加强学生的创造性思维和实际创新能力的培养,使学生的个性和才能得到了全面的发展。

关 键 词:发散型思维 逆向思维 相关思维 机械原理 创造性思维 教学 创新能力培养 聚合型思维
文章编号:1007-6921(2001)02-0114-02
修稿时间:2001-02-15
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