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| “三个转换”与增强高校思想政治理论课实效性 | |
| 引用本文： | 时长江,刘彦朝.“三个转换”与增强高校思想政治理论课实效性[J].中国高教研究,2008(12). |
| 作者姓名： | 时长江 刘彦朝 |
| 作者单位： | 1. 浙江工业大学政治与公共管理学院 2. 浙江工业大学政治与公共管理学院,浙江杭州,310014 |
| 基金项目： | 浙江省哲学社会科学规划项目 |
| 摘 要： | 努力实现教材体系向教学体系、教材语言向课堂语言及师生角色由"主客体"向"双主体""三个转换",既是高质量实施高校思想政治理论课"05方案"教学改革和加强课程建设的根本途径与关键,也是增强高校思想政治理论课教学实效性的应然选择。 |
| 关 键 词： | 高校思想政治理论课“05方案” 三个转换 教学实效性 |
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