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联系生活实际、开拓语文教学思路——指导学生写作方式初探
作者姓名:王志刚
作者单位:乌鲁木齐市体育运动学校,新疆乌鲁木齐,830012
摘    要:作文水平综合体现了学生的语文能力,在作文教学中,指导学生观察生活,体验生活,用眼睛去从别人司空见惯的东西上发现生活的美,引导学生借鉴课文内容与形式,逐步提高自己的写作能力,开拓学生思路,发挥学生写作潜能.在这篇文章中,本人就以上的观点根据多年的工作实践提出了自己的看法.

关 键 词:积累  借鉴  模仿  提高
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