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如何使学生作文“言之有物”——初中语文作文教学初探
作者姓名:曾杜清
作者单位:东莞市麻涌镇第一中学,广东东莞,523133
摘    要:本文主要从教育中一个很本质的东西就是建构高迈的人格大厦;加强学生的自身素养,培养多种能力;深入社会生活,奠定扎实基础克服学生写作的畏难情绪;培养学生想写、乐写的兴趣等方面入手,就作文写作中遇到的问题提出几点看法,以教给学生一定的写作方法,还给学生快乐、自由的写作空间.

关 键 词:真情实感  加强素养  深入生活  培养兴趣
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