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| 教学“三防” | |
| 引用本文： | 赵忠民.教学“三防”[J].黑龙江教育,1994(5). |
| 作者姓名： | 赵忠民 |
| 作者单位： | 肇州县教师进修学校 |
| 摘 要： | 教学“三防”１．防止负迁移。负迁移是指已有知识干扰或阻碍新知识的学习，使人们对新知识产生曲解，造成学习上的困难。产生负迁移的原回是学生对新知识缺乏浓厚的兴趣．从而产生逆反心理。因此，激发学生的学习兴趣是防止负迁移的有效办法。只有兴趣盎然，才会学而不厌... |
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