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关于高中语文阅读教学有效性的思考
引用本文:柴树梅,李青云.关于高中语文阅读教学有效性的思考[J].新课程研究,2010(5):117-118.
作者姓名:柴树梅  李青云
作者单位:山东章丘市章丘中学
摘    要:高中语文阅读教学应该着重让学生感悟以及体味文本的内涵,强调让学生从整体角度来把握阅读文本的内容,本文提出了几点关于提高高中语文阅读教学有效性的建议,以期能够对于高中语文教学实践有所裨益。

关 键 词:高中语文  阅读教学  有效教学
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