小议中学英语教学之循序渐进及精讲多练 |
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引用本文: | 武素红.小议中学英语教学之循序渐进及精讲多练[J].宿州教育学院学报,2008,11(5):112-112. |
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作者姓名: | 武素红 |
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作者单位: | 桃园矿学校,安徽·宿州,234000 |
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摘 要: | 如今,随着英语语言的普遍应用,英语教学的重要性显得极为突出,尤其是中学英语教学,承担着基础教学的任务,学生能否打下扎实的基本功,为今后的学习奠定良好的基础就取决于这一阶段的学习。因此,中学英语教师应坚持循序渐进,精讲多练的教学原则,同时培养学生听说读写的能力和初步运用英语进行交际的能力。
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关 键 词: | 循序渐进 精讲多练 听说读写 |
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