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| 让学生把观察到的事实说清楚 | |
| 作者姓名： | 吴林铸 |
| 作者单位： | 湖北省五峰土家族自治县长乐坪镇教育组 443412 |
| 摘 要： | 小学自然教材的编写和教材表现形式上体现了一个基本思路,这就是让学生收集广泛的事实材料,分析整理这些事实材料,通过归纳研究,得出结论以及知识的应用。自然课的教学过程是一个学生自行探求知识的过程,在这个基本路数中,充分让学生去观察,并用语言描述出头脑里发生的认识,主动参与教学活动,尤为重要。 一、相信学生能说,培养学习习惯 小学自然教材所编排的内容都是人们身 |
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