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| 《热传导》教学设计与评析 | |
| 作者姓名： | 付国华 王岩 王爱东 皮婷 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市教研室 277102(付国华，王岩，王爱东)，山东省枣庄市教研室 277102(皮婷) |
| 摘 要： | 一、创境设疑,让学生自行确定研究的问题及方向 1.实物导入。教师出示学生十分熟悉的铁锅后问:这种铁锅在使用时有什么不方便的地方?让学生列举铁锅的种种弊端,并最终落脚到烫手上。 2.动画展示。多媒体出示书中“好烫”的画面,并问:看到屏幕上的情形,你会产生什么想法?让学生针对画面 |
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