与你同行,为成长加油

前年的那个秋季,我担任五年级六班的班主任。这是一个重新组合的班级。面对一个情况复杂的新集体,怎样才能让孩子们认可你、喜欢你,是开学初最重要的任务。也正因为如此,只要有时间我就会泡在班里,并很快地掌握了本班学生哪些上课爱思考问题、哪些在学习上很用功、哪些上课调皮等基本情况。最先引起我注意的是两个名字很相近的孩子——薄印波、薄成波。