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| 情感教育在教学中的研究 | |
| 引用本文： | 靳晓林.情感教育在教学中的研究[J].语文教学与研究,2015(5):98. |
| 作者姓名： | 靳晓林 |
| 摘 要： | 初中语文情感式教学方法是应对近几年素质教育改革而兴起的全新的、更具有吸引力的教学方法,这种教学方法最大的优势就是让学生体验身临其境的感受,无论是从感官上还是从身体上的身临其境感受,从而提高学生的学习兴趣,促进学生的学习成绩的增长,形成良好的文学素养,促进学生的全面发展。一、初中语文教学中采取的情感学习的特点及作用(一)情感式学习的特点顾名思义"情感式学习",就是让学生通过感情的身临其境,去了解 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 情感教育 教学方法 素质教育改革 文学素养 身临其境感 吸收知识 特点及作用 自我教育 文学知识 |
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