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略谈职中学生语文学习兴趣的培养
作者姓名:高振太
作者单位:甘肃省庄浪县职教中心,甘肃庄浪744600
摘    要:职业教育担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的学习兴趣的培养,教学质量的提高,对学生的语文能力很有帮助。为此笔者提出:创造教学情景,活跃课堂气氛;讲究授课艺术,培养学习兴趣;结合专业特点,激发学习兴趣。

关 键 词:兴趣培养 创造教学情景 讲究授课艺术
文章编号:1672-7894(2007)05-039-01
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