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| 学习者情感挖掘：一个重要的教育技术研究领域 | |
| 引用本文： | 晏皓鸾,黄景碧.学习者情感挖掘：一个重要的教育技术研究领域[J].教育技术导刊,2014(1):28-32. |
| 作者姓名： | 晏皓鸾 黄景碧 |
| 作者单位： | [1]江西师范大学传播学院 [2]江西师范大学人力资源开发工程研究中心,江西南昌330022 |
| 基金项目： | 江西省社会科学“十二五”规划项目（12JY33）;江西省教育厅科学技术研究项目（GJJ13222） |
| 摘 要： | 学习者情感挖掘，作为教育科学、软件技术、心理学等多学科交叉的领域，正日益发展为一个重要的教育技术研究领域。对学习者情感挖掘的研究动态进行了资料收集和内容分析，以窥探当前学习者情感挖掘研究的前沿动态和整体面貌，并从理论基础、实践开发等方面对学习者情感挖掘研究进行了展望。同时，紧扣当前信息时代背景，提出了“信息互动系统”视角的学习者情感词汇架构；基于当前软件技术，展望了学习者情感挖掘软件平台的设计开发。 |
| 关 键 词： | 学习者情感 情感挖掘 情感分析 信息互动系统 |
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