高校思想政治工作的宜忌及其传播学依据

思想政治工作的过程,乃是一个信息的传播、接收和反馈的过程。传播学理论认为,传播乃是人与人之间信息的传递与分享。显然,思想政治工作可以纳入传播活动的范畴。信息的传播以追求最佳效果为其终极目标,期望受众在情感、认识和行为诸方面做出传播者预期的反应。然而,在信息的传播过程中,每一个构成要素的质量都将对传播效果产生正反两个方面的影响,如何排除干扰,降低“嫡”值,在信息传播过程中的各个环节上创造有利条件,乃是高校思想政治工作中不容忽视的课题之一。笔者拟依据传播学的理论,对此作些探讨。