| 教育权的社会属性 |
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| 引用本文： | 柴小华.教育权的社会属性[J].宁波大学学报(教育科学版),2005,27(4):39-42,64. |
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| 作者姓名： | 柴小华 |
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| 作者单位： | 宁波大学,法学院,浙江,宁波,315211 |
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| 摘 要： | 文章运用社会国家关系原理及宪法学的社会权利分析方法，对教育权的内涵进行了阐释。论证了学校由国家事业单位变为自主独立的社会组织，是教育权本性的回归；父母教育权利是框正国家、学校教育（管理）行为偏差的重要因素；公民教育权利的实现必然要求国家全面、实际地履行相关职责。
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| 关 键 词： | 教育权 社会权利 学校 教育职责 |
| 文章编号： | 1008-0627（2005）04-000039-05 |
| 收稿时间： | 2004-06-26 |
| 修稿时间： | 2004-06-26 |
Upon the Societal Attributives of Education Right |
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| CHAI Xiao-hua.Upon the Societal Attributives of Education Right[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2005,27(4):39-42,64. |
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| Authors: | CHAI Xiao-hua |
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| Keywords: | |
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