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网络教育资源中媒体素材的无障碍设计
作者姓名:张燕  孙祯祥
作者单位:浙江师范大学教育学院,浙江金华321004
摘    要:网络教育的理念是实现“任何人”在任何时间、任何地点进行学习。但是现有网络教育的实践表明,信息弱势群体(残疾人群、老年人群、使用非主流设备的人群等)由于在访问网站时存在障碍而无法受益于网络教育。目前,我国残疾人数量为8296万,占全国总人口的6.34%,平均每4到5个家庭中就有一名残疾人;

关 键 词:网络教育资源  无障碍设计  媒体素材  信息弱势群体  老年人群  终身学习  信息化社会  残疾人
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