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积累反思——教师专业成长的法宝
引用本文:
杨少春.积累反思——教师专业成长的法宝[J].宁夏教育,2009(4):23-23.
作者姓名:
杨少春
作者单位:
灵武市教研室
摘 要:
教师的专业成长离不开积累和反思。我们每日看似平凡、单调、重复的工作中就蕴藏着某些重要的教育现象或教育规律,如果善于积累和反思,那就可以成为我们工作创新之源泉,成为推动工作的加速器。
关 键 词:
教师专业成长
教育规律
教育现象
加速器
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