多献爱心 转化“三生”

人们常把老师比作好雨，涧万物细无声；老师是春风，拂弱柳终吐绿。在我二十多年的教学生涯中，深深感到对学生多献爱心转化“三生”，全而提高各方而素质教育质量，促使大而积丰收是我们教师的根本教育手段，也是全而教育工作的主要环节。所以，我尽力做对学生和风细雨的事，做一个和风细雨的人。牢固树立把爱心献给全体学生的观念，大力实施爱心服务。深入开展“献爱心、创文明”活动。特别是把爱心献给后进生、特困生、特殊生．时常做到帮助后进生，资助特困生，关心特殊生。即以真诚叩开每扇心灵之窗，以理解滋润每一块芳草，以引导架起一座自我教育的桥梁。多年来在我所任的班级，从不使一个学生掉队，特别在我所任的毕业班的学生，接班时不管是后进生，还是外地生、特殊生，我都一视同仁，循循善诱，多献爱心。用多种方法进行帮助教育，使学生全部成为合格的毕业生升入初中，受到校领导、教师及社会家长的好评。