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专题复习:强化核心知识的关联与融合——以“函数视角下的相似三角形”专题为例
引用本文:印冬建.专题复习:强化核心知识的关联与融合——以“函数视角下的相似三角形”专题为例[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2014(5).
作者姓名:印冬建
作者单位:江苏省如皋市石庄镇初级中学;
摘    要:初三数学二轮专题复习,重在整合"四基",强化核心知识间的关联与融合。以一道中考题作为例题,进行"函数视角下的相似三角形"专题复习。在学生自主解答的基础上,通过两个层面上的分类求解方法的交流,让学生充分感悟分类讨论、数形结合等数学思想的应用价值,建构出化解"函数视角下的相似三角形"问题的解题套路。

关 键 词:专题复习  函数  解三角形  数学思想  解题套路
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