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| 插图:一种重要的教学资源——例谈《唐诗宋词选读》教材插图的使用 | |
| 引用本文： | 王俊杰.插图:一种重要的教学资源——例谈《唐诗宋词选读》教材插图的使用[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(5). |
| 作者姓名： | 王俊杰 |
| 作者单位： | 江苏省华罗庚中学; |
| 摘 要： | 苏教版高中语文选修教材《唐诗宋词选读》中有较多的插图,在日常的教学中常被看作是"点缀"或"修饰",其实它们也是重要的教学资源,应引起我们的重视。如何使用这些插图?不同的插图可采用不同的方式,有的可以欣赏想象,有的可以鉴赏分析,还有的则可以进行比较探究,借此不仅可以更好地理解诗词内涵,训练学生的语言表达能力,还可以对学生进行一些艺术熏陶,培养学生的艺术鉴赏能力和推测探究能力。 |
| 关 键 词： | 选修教材 插图 诗词赏读 |
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