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| “问题导学”模式初探 | |
| 引用本文： | 张怡春,彭芝兰,张子伟,孙平.“问题导学”模式初探[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(8). |
| 作者姓名： | 张怡春 彭芝兰 张子伟 孙平 |
| 作者单位： | 湖南省隆回县第一中学; |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划“十二五”课题“区域教育信息化资源设计开发与有效应用研究”之专项课题“教育信息化资源创新高中语文课堂教学模式研究”的阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | "问题导学"模式,即先由学生认真反复阅读文本,提出问题,再筛选有价值的问题,之后教师引导学生共同探讨、解决问题。它的基本流程是"提出问题—筛选问题—查找资料—讨论、解决问题—总结"。以辨析并修改病句、《雷雨》的教学为例,探讨"问题导学"模式的应用。 |
| 关 键 词： | 问题导学 基本流程 应用案例 |
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