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| 中美图书馆学教育面临危机比较研究 | |
| 引用本文： | 余武英,傅西平.中美图书馆学教育面临危机比较研究[J].图书馆论丛,2001(1):33-37. |
| 作者姓名： | 余武英 傅西平 |
| 作者单位： | [1]武汉教育学院图书馆 [2]武汉大学传播与信息学院 |
| 摘 要： | 本文分别概述了中美两国图书馆学教育的历史和现状，相继出现的危机，并分析了原因，比较了异同，得出结论：在数字图书馆时代，中美两国图书馆学教育通过课程的变革和创新定会再创辉煌。 |
| 关 键 词： | 图书馆学教育 中美两国 数字图书馆 课程 结论 历史 危机 变革 创新 现状 |
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