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杂志ISSN号
通过阅读提高学生的作文水平
作者姓名:
秦海燕
作者单位:
临洮县第一实验小学;
摘 要:
怎样才能拓展学生的阅读空间,通过有效的阅读,让学生获得语言的积累和情感的沉淀,从而将其应用到自己的写作中去呢?下面笔者谈谈自己在这方面的认识。一、择趣而读,走进童话以启迪灵性兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感。童话浅显易
关 键 词:
阅读教学
作文能力
兴趣
积累
读写结合
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