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杂志ISSN号
误差分析在中学物理教学中的运用
作者姓名:
李良吉
作者单位:
昭通市昭阳区北闸中学,云南昭通,657000
摘 要:
在中学物理教学中的定量测量实验中,学生虽然通过实验获得了结果,但其结果不一定是符合要求的.教师要能清楚解释类似的诸多问题,就需要对实验误差进行分析,中学物理教师在教学中进行误差分析,能使教师"不但知其然,而且知其所以然",这也正是"要给学生一碗水,教师至少要有一桶水"的真实而具体的体现.
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