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对比立体几何教材三版本思考新背景下的高效教学
引用本文:江战明,夏维方.对比立体几何教材三版本思考新背景下的高效教学[J].教学月刊(中学下旬版),2011(5).
作者姓名:江战明  夏维方
作者单位:江战明(德清高级中学,浙江,德清,313200);夏维方(德清县教育局教研室,浙江,德清,313200)
摘    要:作为经历了新、老教材变更的教师来说,新课改给予我们创新与挑战的机会,却也不断地考验着我们的教学方式与教学观念.就拿立体几何教学来说,新教材给了我们太多的惊喜与冲击,特别是空间向量的引入,给平静的高中立体几何掀起了前所未有的"波澜".

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