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高中化学教材的研究性学习课题指导
引用本文:陈心忠.高中化学教材的研究性学习课题指导[J].教学月刊(中学下旬版),2011(5).
作者姓名:陈心忠
作者单位:临海市回浦中学,浙江,临海,317000
摘    要:化学教材是理所当然的研究性学习的课题来源.我们应当做到课内外结合,用活教材.从苏教版的化学教材的微观结构看,教材栏目丰富多彩,如拓展视野、问题解决、资料卡、调查研究、活动与探究等,都可延伸为研究性学习的课题.此外<实验化学>作为浙江省高中新课程化学选修的六个模块之一,为我们提供了更多的课题化的素材.

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