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| 人文教育:须在饱含人文关怀的土壤上生根——对高中语文教学领域强化人文教育问题的若干反思 | |
| 作者姓名： | 董旭午 |
| 作者单位： | 江苏省泰州中学,江苏泰州,225300 |
| 摘 要： | 人文教育,新课改以来一直喊得很响,高中语文教学领域也很不甘寂寞,从教材编写到课程安排再到教学实施,都鲜明地举起了人文教育的大旗.那么,究竟什么是人文教育呢?目前,比较占主导地位的说法是:所谓的人文教育就是教会做人的教育,就是对受教育者进行旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育.其实质就是人性教育,其精神内核即人文精神. |
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