构建普高学生发展性评价体系

<基础教育课程改革纲要(试行)>明确指出:"要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学的功能."近年来,随着社会的不断发展,教育改革的不断深入,以及素质教育的全面推进,现行学生评价显得越来越不适应时代发展的需要,突出反映在:强调甄别与选拔功能,忽视改进与激励功能;