幼小衔接之“倾听”习惯的培养 |
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引用本文: | 周佳晨.幼小衔接之“倾听”习惯的培养[J].家教世界,2023(3):52-53. |
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作者姓名: | 周佳晨 |
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作者单位: | 江苏省南通市如东县丰利镇中心幼儿园 |
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摘 要: | <正>幼小衔接作为幼儿园教育和小学教育沟通的桥梁,对于幼儿能否顺利适应小学教育的节奏和生活有着极为重要的作用,其中尤为关键的就是在幼小衔接阶段培养幼儿各种习惯。幼儿天性较为活泼,在日常的学习和幼儿园生活中注意力不集中的现象较多。因此,为了保证幼儿能够平稳地进入小学阶段,在农村幼儿园的幼小衔接教育中应当格外注重对幼儿倾听习惯的培养。
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