高职旅游管理专业课程思政教学模式探析 |
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引用本文: | 董琦,李正军.高职旅游管理专业课程思政教学模式探析[J].辽宁高职学报,2023(10):35-39. |
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作者姓名: | 董琦 李正军 |
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作者单位: | 1. 抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校);2. 台州学院马克思主义学院 |
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摘 要: | 高职旅游课程思政是新时代推进旅游专业人才培养变革的重大命题。从解析高职旅游管理专业课程思政内涵入手,在讨论旅游课程思政实施条件的基础上,立足高职旅游管理专业课程特色,契合学科内在规律,构建旅游课程思政“知识—技能—价值”三维课程目标,并从国家、社会和个人三个层面出发,深度挖掘旅游课程思政元素,建设线上线下、校内校外旅游课程思政平台,探索旅游课程思政评价体系,自上而下地构建高职旅游管理专业课程思政的教学模式。
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关 键 词: | 高职院校 旅游管理专业 课程思政 教学模式 |
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