“学为中心”——谈新《课标》背景下一节好课的标准 |
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引用本文: | 张红.“学为中心”——谈新《课标》背景下一节好课的标准[J].中华活页文选(教师版),2023(10):115-117. |
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作者姓名: | 张红 |
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作者单位: | 山东省东营市胜利第十七中学 |
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摘 要: | 好的课堂能做到以学生为本,以学生为中心,作为语文教师,应该致力于造好的课堂,使课堂教学真正有效。针对这次课程改革,所有人都在纷纷思索和讨论:新课程理念下怎样的课堂才是真正的一节好课?一节好课包括哪些最基本的特征?如何简单、真实并且客观地去评价一节课堂?对此,可以说是仁者见仁,智者见智。本文聚焦课堂上具体的学习策略,结合平时教学和听课学习心得,谈谈如何在课堂上抓住学生,怎样才算是一节好课。
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关 键 词: | 抓住文本 注重感悟 精准合作 |
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