课程游戏化背景下幼儿教师观察能力的提升

<正>游戏是幼儿园开展教学的重要手段，能充分满足幼儿的个性化学习需求，实现综合能力的提升。在课程游戏化的背景下，观察能力已成为幼儿教师的基本能力，教师需在游戏中对幼儿的行为进行全面观察，读懂幼儿的真实心理。为此，幼儿教师应深入探究提升自身观察能力的方式，在教学实践中提升观察能力。