课程游戏化背景下幼儿教师观察能力的提升

<正>游戏是幼儿园开展教学的重要手段,能充分满足幼儿的个性化学习需求,实现综合能力的提升。在课程游戏化的背景下,观察能力已成为幼儿教师的基本能力,教师需在游戏中对幼儿的行为进行全面观察,读懂幼儿的真实心理。为此,幼儿教师应深入探究提升自身观察能力的方式,在教学实践中提升观察能力。