疫情下高职院校线上教学问题及策略研究

新冠病毒肺炎疫情给学校授课方式方法带来了巨大的变革,从以往的传统课堂形式转变为线上授课的形式。线上教学区别于传统课堂教学,尤其是对于工科类注重实践课程教学的专业,线上教学存在很多诸如实验条件不足、师生交流不够、线上考核结果不准等亟需解决的问题。经过一定的实践,可以通过教学平台、直播、修改考试比例权重等方式开展线上实践教学。