首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于融合能力培养的小学道德与法治教学策略分析
作者姓名:
范长娟
作者单位:
山东省青岛市胶州市福州路小学
摘 要:
融合能力对小学生的发展至关重要。不论是在哪一学科的教学中,都应为学生构建完善的展示平台,给予学生相应的表现机会,增强他们的学习能力。针对道德与法治教学来看,可以增强学生的道德素质,通过学科知识及相关知识的融合,可以促进学生知识、能力和思维等方面的发展,为其将来的学业奠定基础。
关 键 词:
融合能力
小学生
道德与法治
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号