提升中学语文课堂教学效率的策略探究

有效且丰富的教学措施、方法、模式等,不仅可切实凸显语文学科的工具性特性,而且对学生语言表达、思维、理解、应用能力的提升,也有着重要作用。而切实加强对中学语文课堂教学的有效途径探究,让学生在深层次、多元化、丰富性的认知体验中获得核心素养塑造,则不仅是课改理念践行的需要,更是学生认知发展的关键。而且,高质量、高效能的语文课堂不仅对教师的教学设计提出了全新要求与更高标准,同时对学生的能力提升与素养塑造也有着积极影响。基于此,教师在落实提升中学语文课堂教学效率的策略时,应以切实优化教学模式、转变思想观念、拓宽育人渠道为统领,就教学中需要培育的能力、强化的素养等,与具体教学内容有机衔接起来,提升教学实效,助推学生发展。以通过对高效课堂的深层次构建,来促进学生逐步形成完备的认知体系,全面提升人文素养,充分满足认知发展需要。