新课改背景下初中语文古诗词群文阅读教学探微 |
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作者姓名: | 王海春 |
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作者单位: | 苏州大学高邮实验学校 |
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摘 要: | 古诗词群文教学是指在一定的时间内,围绕议题、焦点,甄选两篇甚至两篇以上的古诗词,师生围绕议题展开阅读教学活动,已达成共同的多首诗词的教学过程。初中生初中古诗词群文教学,要依据议题分类整合古诗词,正确确定“群”;对群古诗词深度解读,努力探究“群”;增强古诗词“群”意识,让“群”延伸生长。通过古诗词“群”文探究,提高语言使用综合能力,发展学生的思维才能,继承、发展好中华优良传统优秀文化。
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关 键 词: | 初中古诗词 群文阅读 探究 |
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