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如何在英语课堂教学中发挥学生的主体性
作者姓名:
易晓慧
作者单位:
进贤罗溪中学 江西进贤
摘 要:
现代教育理论认为:学生不是被动接受教育的,他们具有主观能动性,应是教学的主体,回归学生主体,已成为现代教学模式共同的趋势。本文从更新教师思想观念,学生主体能力的体现,教师发挥的作用及搭建学生主体性的平台等方面全面阐述了如何在英语课堂教学中发挥学生的主体性。
关 键 词:
英语课堂教学
学生主体性
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