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刍议数学课堂提问的几种方法
作者姓名:
袁富中
作者单位:
遵义市遵义县平正民族中学
摘 要:
课堂提问的设计,必须根据教学内容和学生年龄特点和知识水平,采用不同的方法。笔者在初中教学实践中设计课堂提问有以下体会。
关 键 词:
课堂提问
几种方法
数学
知识水平
年龄特点
教学内容
教学实践
设计
本文献已被
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