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批改作文也要突出学生主体
作者姓名:
徐正新
作者单位:
常熟市碧溪中心小学,江苏常熟215513
摘 要:
批改作,在教师的整个作教学过程中,是一个十分重要的环节。教师都有通过批改,使学生的习作水平能螺旋上升的愿望,这就涉及到了批改作的目的。用叶圣陶先生的一句话,就是:“非教自己作,乃修正学生之意义及字句也。”这就是说,批改学生的作,教师必须尊重学生为作所付
关 键 词:
作文批改 作文教学 小学 语文 主体地位
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