创编和运用教学游戏，提高数学活动有效性

数学游戏能创造生动活泼的教学局面，可以把数学教育的内容具体化、形象化，对幼儿没有精神的束缚和压力，能够推动智力的全面发展。在具体教学中幼儿老师创编和运用教学游戏要注意游戏的趣味性．必须摆正其位置：游戏的内容和形式不要过于复杂．否则会影响效果：在游戏过程中要注意因势利导；要与其它教育形式相配合，这样才能提高数学活动的有效性。