教学中的布白与意境营造

“布白”原指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”。不是空而无物，而是虚中求实．达到“无画处皆成妙境”的境界。教学也应同其它艺术形式一样，注重布白艺术。在知识新授、情感体验和知识迁移等教学过程中留出余地，让学生利用想象或思考填补一个个空白，达到自我感悟、自我教育。激发学生分析问题和解决问题的热情，培养学生的思考能力、自学能力和应用能力，提高学生学习的主动性和自觉性。