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小学生数学问题意识的培养
作者单位:
;1.常州市武进区庙桥小学
摘 要:
在小学数学教学过程中,教师应努力培养学生的问题意识,让学生对所学到的各种数学知识产生一定的认知,并能形成自我寻找问题的意识,这样才能让学生养成自觉学习的好习惯。作者认为要想培养学生的问题意识,必须让学生敢问、想问、多问,本文就如何提高学生的问题意识结合多年教学经验进行分析。
关 键 词:
小学数学
问题意识
培养方法
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