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“模式”教学下历史课堂的无奈
作者单位:
;1.第二师华山中学
摘 要:
在新课改形势下众多教学模式涌现,给一线教师带来困惑。本文以"模式"教学为切入点进行分析,并提出课堂应多样化,学科应特色化,教师应坚守内心,重新定位课堂的观点,以期与一线教师共勉。
关 键 词:
模式教学
历史课堂
教学方式
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