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| 谈高师音乐教育专业学生能力的培养 | |
| 引用本文： | 郑永江.谈高师音乐教育专业学生能力的培养[J].华南师范大学学报(社会科学版),1997,2(2). |
| 作者姓名： | 郑永江 |
| 摘 要： | 高等师范院校的音乐系是培养中学音乐教师的摇篮。培养出来的学生基本能力如何,是否能胜任中学的音乐教学工作,在很大程度上取决于高等师范院校的音乐教育的思想、教学大纲和教学方法是否充分体现了“师范性”的特点。随着教育改革的深入发展,人们越来越注重于对人才综合素质的培养。几年来,通过对毕业生的跟踪调查和实习生实习的情况反映,用人学校都喜欢接受素质好、知识全面、工作能力强的学生。而那些在平时学习中有偏科思想,单项成绩突出的学生不能很好地完成 |
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