对艺术设计类实验教学中心建设的思考

艺术设计人才的培养目标定位于培养具有创新精神和创造能力的应用型设计人才,思维能力和动手能力成为艺术设计人才能力结构的两个重要方面,其培养和形成阶段主要体现在实验教学过程中。作为实验教学中心,承担着实验教学目标的落实和实践能力培养的重任,在整个教学体系中显得尤为重要,其建设目标和管理的效果直接影响教学质量的提高和人才培养的效果。