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二年制高职课程教学改革初探
作者姓名:程秋
作者单位:湖南交通职业技术学院,湖南,长沙,410004
摘    要:以就业为导向的二年制高职课程体系和课程模式,有可能成为今后我国高职教育的改革方向。文章分析了高职院校工程类专业课程的整合原因、整合原则、整合方案及实施。

关 键 词:二年制高职  工程制图  课程整合
文章编号:1008-1151(2006)02-0154-02
收稿时间:2005-11-16
修稿时间:2005-11-16
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