|
|||||
|
|
| 对《科学》在网络环境下探究性学习的思考 | |
| 引用本文： | 谭冬木. 对《科学》在网络环境下探究性学习的思考[J]. 太原大学教育学院学报, 2004, 22(3): 67-69 |
| 作者姓名： | 谭冬木 |
| 作者单位： | 绍兴县华舍实验学校,浙江,绍兴,312033 |
| 摘 要： | 《科学》是基础教育新课程改革中出现的一门综合性学科.它的核心是科学探究,或者说是学生探究式学习活动.在教师的指导和帮助下,让学生经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,学习科学的知识和技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究方法,领悟科学思想和精神,全面提高科学素养. |
| 关 键 词： | 《科学》 网络 学习 思考 |
| 文章编号： | 1008-8601(2004)03-0067-03 |
| 修稿时间： | 2004-06-16 |
Some Thoughts about How to Implement Teaching "Science" on Network |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |