中学生的心理特点与教育

根据有关研究成果和笔者的实际观察,以及现在中学教育中存在的问题,本文论述了中学生心理活动的四个主要特点,即过渡性、急剧性、充沛性和矛盾性。并根据这四大心理特点,提出了中学教育中应特别注意的四个问题。